III Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Mieście Partnerskim Meppen pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Ostrołęki Pawła Niewiadomskiego i Burmistrza Miasta Meppen Helmuta Knurbeina
W dniu 28 listopada 2025 r. w naszej szkole odbyła się trzecia edycja Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Mieście Partnerskim Meppen pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Ostrołęki Pawła Niewiadomskiego i Burmistrza Miasta Meppen Helmuta Knurbeina. Organizatorem Konkursu był Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 im. 5 Pułku Ułanów Zasławskich w Ostrołęce. Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach: szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe.
Idea zorganizowania Konkursu ściśle wiąże się z faktem, że już od 31 lat nasze miasto utrzymuje partnerskie stosunki z miastem Meppen położonym w powiecie Emsland w północno-zachodnich Niemczech. W ubiegłym roku obchodziliśmy okrągły jubileusz 30-lecia owocnej współpracy obu miast i wymiany na wielu płaszczyznach: samorządowej, kulturalnej, szkolnej i sportowej. Kilka lat temu zrodził się po obu stronach pomysł zaangażowania w partnerstwo miast także młodzieży, jako ważnego łącznika między przeszłością, teraźniejszością i przyszłością. Bowiem od młodzieży to partnerstwo miast się rozpoczęło, kiedy w 1991 roku między Zespołem Szkół Zawodowych Nr 2 w Ostrołęce i szkołą zawodową Berufsbildende Schulen w Meppen powstało partnerstwo szkół.
Do Konkursu przystąpiło 48 uczennic i uczniów z ostrołęckich szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy musieli zmierzyć się z 40 zadaniami o różnorodnej tematyce dotyczącej miasta partnerskiego Meppen: m. in. historii, kultury, geografii i oczywiście obszerną tematyką związaną ze współpracą partnerską naszych miast.
Konkurs rozpoczął się od przywitania młodzieży przez dyrektora Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 w Ostrołęce panią Alinę Bałdygę. Następnie burmistrz Meppen pan Helmut Knurbein w serdecznych słowach podziękował młodzieży za pośrednictwem transmisji wideo za jej zaangażowanie i zainteresowanie miastem partnerskim Ostrołęki – Meppen oraz wyraził swoją radość, że młodzież z ostrołęckich szkół tak chętnie rokrocznie przystępuje do Konkursu.
Komisja konkursowa w składzie: przewodnicząca: Ewa Gałka, członkowie: Małgorzata Alomar, Grzegorz Łaszczewski, Monika Mroczkowska i Agnieszka Popielarczyk czuwała nad prawidłowym przebiegiem Konkursu.
Organizatorzy Konkursu pragną raz jeszcze wyrazić serdeczne podziękowania uczniom i nauczycielom-opiekunom za tak duże zainteresowanie Konkursem, co stanowi piękny dowód żywej przyjaźni między naszymi miastami partnerskimi.
Uroczyste ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie nagród i dyplomów odbędzie się w dniu 9 grudnia br. o godz. 14.00 w auli Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 w Ostrołęce.
Serdecznie zapraszamy!
Opracowała: Ewa Gałka
Projekt edukacyjny „Lekcje z ZUS” – edycja 2025/2026
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w kolejnej edycji projektu edukacyjnego „Lekcje z ZUS”. Projekt objęty został honorowym Patronatem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej oraz Ministra Edukacji Narodowej. Projekt kształtuje świadomość młodzieży, uczy wzajemnej odpowiedzialności wobec osób z różnych pokoleń oraz daje praktyczną wiedzę przyszłym przedsiębiorcom.
„Lekcje z ZUS” to realizacja czterech lekcji:
Lekcja 1. Świadomy zawsze ubezpieczony.
Lekcja 2. Co Ci się należy, kiedy płacisz składki?
Lekcja 3. Renty i emerytury.
Lekcja 4. E-ZUS, czyli firma pod ręką.
Projekt był realizowany w następujących klasach: 4We, 4Bw, 4R, 4Sw, 4Iw, 5B, 5F pod nadzorem nauczycieli: Aliny Bałdygi, Bogusławy Gocłowskiej, Roberta Tyszki, Mariusza Głażewskiego. Tradycyjnie uczniowie otrzymali materiały edukacyjne w postaci, bogatych pod względem merytorycznym i estetycznym, broszur oraz kalendarzy na 2026 rok.
Podsumowaniem projektu był udział w Olimpiadzie „Warto wiedzieć więcej o ubezpieczeniach społecznych”, której etap szkolny odbył się 25 listopada. Test składający się z 20 pytań wykonywali uczniowie z klasy 4Bw, 4Iw i 5B.
Nad przebiegiem Olimpiady, oprócz nauczycieli uczących, czuwali pracownicy Zakładu Ubezpieczeń Społecznych Inspektorat w Ostrołęce: Pani Marzena Parzych i Pani Sylwia Tuszyńska.
Główną ideą Olimpiady jest kształtowanie przezorności ubezpieczeniowej młodzieży i uczenie solidarności międzypokoleniowej – wzajemnej odpowiedzialności wobec osób, które przynależą do innych pokoleń. Olimpiada ma na celu:
- propagować przezorność ubezpieczeniową i solidarność międzypokoleniową,
- pobudzać i rozwijać zainteresowania uczniów problematyką ubezpieczeń społecznych,
- upowszechniać wiedzę o ubezpieczeniach społecznych.
Absolwenci wkraczając na rynek pracy podejmują szereg decyzji związanych z przyszłością zawodową oraz muszą sprawnie poruszać się po świecie finansów. Aby podejmować właściwe decyzje, potrzebna jest odpowiednia wiedza, również ta o ubezpieczeniach społecznych.
Bogusława Gocłowska – szkolny koordynator projektu
Kariera bez barier – projekt „Krok w dorosłość”
Projekt „Krok w dorosłość” jest realizowany w klasie 3 technikum reklamy. Zgodnie z założeniami projektu, jednym z wyzwań związanych z wchodzeniem w dorosłość, jest posiadanie konta osobistego oraz przedstawienie korzyści z tym związanych. W związku z tym, 20 listopada 2025 roku, odbyło się spotkanie młodzieży z Panem Robertem Drewnowskim, dyrektorem Banku PNB Paribas Oddział w Ostrołęce. Uczniowie dowiedzieli się, jakie kryteria należy brać pod uwagę przy wyborze banku oraz jakich formalności należy dokonać, aby założyć, tzw. ROR- Rachunek Oszczędnościowo-Rozliczeniowy.
Pan Dyrektor, ciekawie i w przystępny dla uczniów sposób, omawiał usługi bankowe, takie jak: rodzaje kont bankowych a także rodzaje kart bankowych oraz rodzaje lokat. Wskazywał na różnice między kredytem a pożyczką. Podawał przykłady form oszczędzania i inwestowania. Podkreślał udogodnienia bankowości internetowej i mobilnej a z drugiej strony ostrzegał przed zagrożeniami płynącymi z nieumiejętnego korzystania z nowoczesnych technologii. Dwugodzinne spotkanie przebiegało w atmosferze wzajemnej dyskusji, podawaniu przykładów, zadawaniu pytań.
Serdecznie dziękujemy Panu Dyrektorowi za poświęcony czas, merytoryczną dawkę wiedzy, zaangażowanie i wspieranie społeczności szkolnej w edukacyjnych przedsięwzięciach.
Opiekun projektu „Krok w dorosłość” – Bogusława Gocłowska.
Podsumowanie działań szkoły w ramach Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”
Z przyjemnością informujemy o szerokim zakresie działań podjętych przez naszą społeczność szkolną w ramach Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, organizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Celem kampanii, której finał przypada na 19 listopada (Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci), było podniesienie świadomości na temat krzywdzenia dzieci oraz promowanie pozytywnych postaw wychowawczych.
W ramach kampanii zrealizowaliśmy szereg inicjatyw edukacyjnych skierowanych do uczniów, rodziców i nauczycieli. Odbyły się:
- Lekcje z wychowawcą i specjalistami szkolnymi: przeprowadzono cykl lekcji, których tematyka koncentrowała się na:
- Prawach dziecka i ich poszanowaniu.
- Rozpoznawaniu różnych form przemocy (fizycznej, psychicznej, zaniedbania).
- Umiejętnościach radzenia sobie z trudnymi emocjami i konfliktem w sposób konstruktywny.
- Wzmacnianiu poczucia własnej wartości i asertywności.
- Webinary Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę: uczniowie mieli możliwość udziału w wybranych lekcjach online (webinarach) oferowanych przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę, poświęconych m.in. budowaniu wspierających relacji rówieśniczych.
- Warsztaty z zakresu uzależnień: zorganizowano specjalistyczne warsztaty profilaktyczne, skupiające się na uzależnieniach od środków psychoaktywnych. Ich celem było przekazanie wiedzy o zagrożeniach, konsekwencjach oraz wskazanie sposobów poszukiwania pomocy.
- Spotkania z psychologiem-pracownikiem Ośrodka Interwencji Kryzysowej dotyczące bezpiecznych relacji, tworzenia związków bez przemocy.
W trosce o dobrostan psychiczny i bezpieczeństwo, zapewniliśmy bieżące wsparcie dla całej społeczności szkolnej:
- Porady i konsultacje: nauczyciele, psycholog i pedagodzy szkolni oferowali indywidualne porady i konsultacje dla uczniów doświadczających trudności, rodziców potrzebujących wsparcia wychowawczego oraz nauczycieli w zakresie rozpoznawania sygnałów krzywdzenia i właściwej reakcji.
Wszystkim rodzicom uczniów, uczniom oraz nauczycielom przesłano informacje o kampanii oraz o materiałach edukacyjnych (np. broszury, poradniki) przygotowanych przez organizatora, w celu pogłębienia wiedzy o metodach pozytywnego wychowania i sposobach reagowania na przemoc wobec dzieci.
Szkolny punkt informacyjny (gazetka informacyjna): w centralnym punkcie szkoły zorganizowano kącik informacyjny (gazetkę szkolną) poświęcony kampanii. Ekspozycja zawierała: informacje na temat kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy” i jej celów, wykaz telefonów zaufania i miejsc, gdzie można uzyskać pomoc.
Ponadto, na terenie szkoły zorganizowana jest stała gazetka zawierająca wizualizacje praw dziecka oraz i informację o standardach ochrony małoletnich.
Finał Kampanii – 19 Listopada
W kulminacyjnym dniu kampanii, 19 listopada, nasza szkoła w szczególny sposób wyraziła swój sprzeciw wobec krzywdzenia dzieci:
- Czerwony akcent: Cała społeczność szkolna (uczniowie, nauczyciele i pracownicy) została zachęcona do założenia elementu ubioru w kolorze czerwonym – symbolizującym stop dla przemocy i krzywdzenia.
- Czerwona iluminacja: Budynek szkoły został podświetlony na czerwono, manifestując solidarność z ideą kampanii i zwracając uwagę lokalnej społeczności na problem przemocy wobec najmłodszych.
- Podpisanie manifestu: Mieliśmy możliwość podpisania ogólnopolskiego manifestu przeciwko przemocy, potwierdzając nasze zaangażowanie w budowanie bezpiecznego i wspierającego dzieciństwa.
Podjęte działania stanowią część naszego stałego zobowiązania do zapewnienia bezpiecznego i wolnego od przemocy środowiska dla każdego dziecka.
Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które aktywnie wsparły akcję:
- Wychowawcom i uczniom, Samorządowi Uczniowskiemu za zaangażowanie w lekcje tematyczne i noszenie czerwonych elementów w dniu 19 listopada.
- Rodzicom za udział w konsultacjach i zapoznanie się z przesłanymi materiałami edukacyjnymi.
- Dyrekcji szkoły za pomoc w organizacji warsztatów i efektowne podświetlenie budynku szkoły na czerwono, co miało duży wpływ na widoczność naszego protestu.
- Wszystkim profesjonalistom (pedagogom, psychologom) za ich nieocenioną pracę w zakresie poradnictwa i profilaktyki.
Spotkanie poświęcone tematowi: „Rozmowa z nastolatkiem o przyszłości zawodowej”
W ramach realizacji projektu „Kariera bez barier”, w części działań skierowanych do rodziców, odbyło się spotkanie poświęcone tematowi: „Rozmowa z nastolatkiem o przyszłości zawodowej”.
Klasa 3 technikum reklamy w projekcie „Kariera bez barier”
7 listopada 2025 roku uczniowie klasy 3R, w ramach ogólnopolskiego przedsięwzięcia „Kariera bez barier”, realizowali projekt edukacyjny pod hasłem „Krok w dorosłość”.
Realizacja projektu rozpoczęła się od wizyty w CEiPM OHP – Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży Ochotnicze Hufce Pracy w Ostrołęce. Młodzież dowiedziała się, że placówka świadczy usługi skierowane do młodzieży i osób do 25 roku życia, np. prowadzi pośrednictwo pracy, świadczy usługi poradnictwa zawodowego, pomaga w kreowaniu ścieżki zawodowej. Współpracuje z instytucjami samorządowymi, urzędami pracy, pracodawcami, placówkami edukacyjnymi. Prowadzi działania promocyjne i informacyjne dotyczące aktywizacji zawodowej młodzieży. Szczególnym zainteresowaniem uczniów cieszyły się bezpłatne kursy zawodowe dla osób w wieku od 18 do 25 lat.
Następnie uczniowie udali się do Powiatowego Urzędu Pracy w Ostrołęce, aby dowiedzieć się, czym zajmuje się ta instytucja dla rynku pracy. Doradcy zawodowi PUP objaśniali, że jej głównym celem jest pomoc osobom bezrobotnym i poszukującym pracy w znalezieniu zatrudnienia oraz wspieranie pracodawców w rekrutacji i rozwoju zatrudnienia, a w szczególności:
- rejestracja osób jako bezrobotnych lub poszukujących pracy,
- wydawanie statusu bezrobotnego i uprawnień do zasiłku,
- pomoc w znalezieniu odpowiedniej pracy dla osób bezrobotnych i poszukujących,
- gromadzenie i udostępnianie ofert pracy od pracodawców,
- kierowanie kandydatów do zatrudnienia na konkretne stanowiska,
- organizowanie targów pracy i giełd pracy,
- indywidualne i grupowe doradztwo zawodowe,
- finansowanie lub współfinansowanie szkoleń zawodowych dla bezrobotnych,
- umożliwienie zdobycia nowych kwalifikacji lub umiejętności poszukiwanych na rynku pracy,
- organizacja staży zawodowych w firmach i instytucjach,
- prace interwencyjne – częściowa refundacja wynagrodzenia zatrudnionego bezrobotnego,
- przyznawanie jednorazowych dotacji na rozpoczęcie działalności gospodarczej,
- wspieranie osób planujących założyć własną firmę,
- wypłata zasiłków dla bezrobotnych oraz innych świadczeń, np. stypendiów szkoleniowych, stażowych, bonu na zasiedlenie,
- ustalanie prawa do zasiłku oraz jego wysokości.
Trzecim punktem wizyty naszych uczniów był Wojewódzki Urząd Pracy - Filia w Ostrołęce – instytucja publiczna, która koordynuje i wspiera działania rynku pracy w regionie. W odróżnieniu od Powiatowego Urzędu Pracy (PUP), który pracuje bezpośrednio z osobami bezrobotnymi i pracodawcami, WUP zajmuje się planowaniem, analizą, koordynacją i realizacją programów regionalnych – w tym projektów finansowanych z funduszy unijnych.
Podczas prezentacji prowadzonych przez pracowników WUP młodzież dowiedziała się o podstawowym zakresie działań tej instytucji. Oto niektóre z nich:
- Koordynacja polityki rynku pracy w regionie
- Analiza i monitoring rynku pracy
- Zarządzanie funduszami europejskimi i krajowymi
- Pośrednictwo pracy i EURES (praca za granicą)
- Poradnictwo zawodowe i wspieranie mobilności zawodowej
- Współpraca z partnerami rynku pracy.
Za umożliwienie realizacji projektu „Krok w dorosłość” oraz serdeczne przyjęcie dziękujemy pracownikom poszczególnych instytucji:
CEiPM OHP w Ostrołęce – p. Aneta Glinka, p. Agnieszka Fąk - Mróz
PUP w Ostrołęce – p. Dorota Podbielska, p. Anna Wolniak
WUP w Ostrołęce – p. Magdalena Prot, p. Edyta Żbikowska, p. Sandra Czaplicka, p. Jarosław Berk.
Opiekę nad uczniami sprawowały: p. Bogusława Gocłowska i p. Paulina Biedrzycka.
IBE PIB - Instytut Badań Edukacyjnych
Konkurs recytatorski "Ponad 100 lat Niepodległej"
„Nie ma nic cenniejszego nad niepodległość i wolność"
HồChí Minh
W dniu 3 listopada bieżącego roku szkolnego w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski pod hasłem „Ponad 100 lat Niepodległej”. W przedsięwzięciu wzięli udział uczniowie klas technicznych, którzy zaprezentowali wiersze poświęcone tematyce patriotycznej. Organizatorkami konkursu były Panie: Edyta Sikora, Anna Kaczmarczyk oraz Elwira Prot.
Celem konkursu było uczczenie rocznicy odzyskania prze Polskę niepodległości oraz rozwijanie wśród młodzieży wrażliwości artystycznej i zamiłowania do literatury narodowej. Uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, a ich występy spotkały się z uznaniem publiczności i jury.
Po wysłuchaniu wszystkich recytacji komisja konkursowa przyznała:
I miejsce – Aleksandrze Załuskiej z klasy 4 We,
II miejsca zdobyli: Zuzanna Bonisławska z klasy 4 We, Izabela Karpińska z klasy 3 R, Nikola Jemielity z klasy 4 R, Kalina Rekosz z klasy 3 We oraz Wiktor Mierzejewski
z klasy 1 Ew.
Udział w wydarzeniu był przeżyciem artystycznym zarówno dla uczestników,
jak i słuchających, ale przede wszystkim piękną lekcją patriotyzmu i refleksji nad historią naszej Ojczyzny.
Profilaktyka w praktyce – szkolenie nt. zdrowego odżywiania i analiza składu ciała
W piątek, 31 października 2025 r., w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Ostrołęce odbyło się bardzo ciekawe i wartościowe wydarzenie w ramach działań profilaktycznych realizowanych przez naszą placówkę. Uczniowie klas IV wzięli udział w specjalistycznym szkoleniu poświęconym zdrowemu odżywianiu, które poprowadziły panie Maja Grygo i Marta Matosek z Fundacji Studio Figura, działającej na terenie województwa wielkopolskiego, w odpowiedzi na zaproszenie pani Ewy Grzeszczyk.
Podczas spotkania młodzież miała okazję zdobyć praktyczną wiedzę na temat zasad racjonalnego żywienia, wpływu diety na zdrowie fizyczne i psychiczne, a także roli świadomych wyborów żywieniowych w codziennym funkcjonowaniu. Szkolenie zostało przygotowane z myślą o potrzebach młodych ludzi, a jego forma sprzyjała aktywnemu uczestnictwu i wymianie doświadczeń.
Dodatkowym punktem programu była wizyta pani Katarzyny Grażulewicz z ostrołęckiego gabinetu profesjonalnego modelowania sylwetki „Studio Figura”. Dzięki jej obecności chętni uczniowie mogli skorzystać z badania urządzeniem Body Scale – nowoczesnym analizatorem składu ciała, który pozwala określić m.in. poziom tkanki tłuszczowej, masę mięśniową oraz wskaźnik BMI. To nie tylko ciekawe doświadczenie, ale także cenna lekcja świadomości zdrowotnej.
Wydarzenie doskonale wpisuje się w misję naszej szkoły, która stawia na wszechstronny rozwój uczniów – zarówno zawodowy, jak i osobisty. Promujemy zdrowy styl życia, wspieramy edukację prozdrowotną i tworzymy przestrzeń, w której młodzież może zdobywać wiedzę w sposób praktyczny i angażujący. Dziękujemy naszym gościom za inspirujące spotkanie i liczymy na dalszą współpracę!