Kariera bez barier
Projekt "Kariera bez barier"
Za nami inspirujący weekend szkoleniowy w Warszawie!
W dniach 30–31 sierpnia 2025 r. nauczyciele naszej szkoły, wraz z panią dyrektor Aliną Bałdygą, uczestniczyli w szkoleniu organizowanym w ramach projektu Kariera bez barier.
ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026 BRANŻOWEJ SZKOŁY II STOPNIA
-
spotkanie organizacyjne - godz. 13.20 (parter budynku głównego, przy sekretariacie, następnie sala 42)
-
po spotkaniu organizacyjnym zajęcia zgodnie z planem.Opiekun /wychowawca Iwona Kwiatkowska
Szkolenie w ramach projektu Kariera bez barier
Nasz cel? Przygotowanie uczniów do wejścia na rynek pracy, ze szczególnym uwzględnieniem tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2025/2026
Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2025/2026
w Zespole Szkół Zawodowych Nr 2 w Ostrołęce
w dni 1 września 2025r.
8.00 – msza święta w kościele pw. Św. Wojciecha w Wojciechowicach.
9.00 – uroczyste rozpoczęcie roku w sali gimnastycznej dla uczniów klas pierwszych i drugich.
9.00 – spotkania uczniów klas trzecich, czwartych i piątych z wychowawcami w salach.
9.45 – spotkania uczniów klas pierwszych i drugich z wychowawcami w salach.
9.45 – uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego w sali gimnastycznej dla uczniów klas trzecich, czwartych i piątych.
Od konfliktu do porozumienia – nasza edukacyjna przygoda na Sycylii
Między 27 lipca a 9 sierpnia 2025 r. dwie nauczycielki naszej szkoły – pani Ewa Grzeszczyk oraz pani Renata Karwowska – wzięły udział w wyjątkowym kursie szkoleniowym na Sycylii, realizowanym w ramach programu Erasmus+ (projekt nr 2024-1-PL01-KA121-VET-000213517, akredytacja nr 2023-1-PL01-KA120-VET-000188241). Towarzyszyli im również nauczyciele z liceum w Wysokim Mazowieckim, co stworzyło przestrzeń do wymiany doświadczeń i budowania relacji między placówkami.
Kurs: „Kreatywne Rozwiązywanie Konfliktów: Budowanie Relacji poprzez Empatyczny Dialog”
Przez 10 intensywnych dni szkoleniowych, uczestnicy zgłębiali tajniki empatycznej komunikacji, rozpoznawania emocji i potrzeb oraz prowadzenia dialogu, który nie dzieli, lecz łączy. Kurs łączył teorię z praktyką, a jego celem było wyposażenie kadry edukacyjnej w narzędzia do tworzenia bezpiecznego, wspierającego środowiska szkolnego, w którym konflikty stają się okazją do rozwoju, a nie przeszkodą.
W ramach zajęć uczestnicy m.in. poznali metody i narzędzia wspierające rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych uczniów, ćwiczyli techniki mediacji szkolnej, aktywnego słuchania i rozwiązywania konfliktów typu win-win.
Po intensywnych godzinach szkoleniowych przyszedł czas na odkrywanie uroków Sycylii. Nasze nauczycielki odwiedziły m.in.:
- Syrakuzy – miasto Archimedesa, pełne starożytnych ruin i barokowych kościołów,
- Noto – perłę sycylijskiego baroku, wpisaną na listę UNESCO,
- Ragusę i Modicę – urokliwe miasteczka z labiryntem wąskich uliczek i słynną czekoladą modicańską,
- Palermo – tętniące życiem miasto kontrastów, gdzie arabska, normańska i włoska kultura splatają się w fascynującą mozaikę,
- Agrigento – z monumentalną Doliną Świątyń, świadectwem potęgi starożytnej Grecji.
Nie zabrakło też kulinarnych przyjemności – degustacja lokalnych potraw takich jak arancini, caponata czy cannoli była nieodłącznym elementem sycylijskiej przygody.
Wyjazd był nie tylko okazją do zdobycia nowych kompetencji, ale też do budowania relacji, wymiany doświadczeń i inspirowania się nawzajem. To właśnie duch współpracy, otwartości i empatii towarzyszył każdemu dniu kursu – zarówno w sali szkoleniowej, jak i podczas wspólnych spacerów po sycylijskich uliczkach.
Dziękujemy paniom Ewie i Renacie za godne reprezentowanie naszej szkoły i już nie możemy się doczekać, aż zdobytą wiedzę wdrożą w codziennej pracy z uczniami!